银翼杀手

阅读量10w+，月入不过百_我的网站

A |     本文来自微信公众号：今心与禾火，作者：今心与禾火，本文首发于2025年6月3日，头图来自：AI生成                    5月有几篇阅读量稍好的文章，做个非正式复盘：                              《高位买房的人，与自己和解了吗？》：目前阅读量2w+，初始阅读量只有一百多，流量在5月初突然增加，自我分析，大概是踩中了一点时代情绪，像我一样在高位买房的人不胜枚数，几年过去，同是天涯沦落人，大家都好奇，他人的人生有什么变化吗？                    《这个五一，钱都花在胖东来了》：阅读量不算高，但已经高于我此前发过的文章，大概也是借了一点顶流的话题性。这篇其实是游记，甚至更多在写信阳的山水和美食，此行我很喜欢河南，食物熨帖，人情质朴。    初耕杏坛向未来育桃李          沐光而行促成长谱华章          北京教育学院2024年新任教师培训“顺义小语班”集体研修活动在西辛小学教育集团举行                    ···············                    寒风瑟瑟教研正浓，语海探骊品韵无穷。                   《一个90后结婚5年的感受》：阅读量15w+，这篇完全意料之外，看到很多已婚或未婚姐妹的评论，也有人将留言区当小树洞，倾述完又悄然删去，一些留言我甚至未能看见。为了充分发挥学科基地的辐射引领作用，提升新教师的专业素养与教学能力，增强教师间的交流与互动，2024年12月19日，北京教育学院 2024 年中小学新任教师培训项目顺义小语班集体研修活动在顺义区西辛小学教育集团进行，顺义小语班42位新任教师学员及市区两级指导教师团队、市区校相关领导、专家近60余人现场参与活动。

B |          出席活动的领导有：北京教育学院人文与外语教育学院中文系吕俐敏副主任、顺义区教育研究和教师研修中心干部教师培训科王晓芳科长、小学教研室孔凡艳副主任、顺义区西辛小学教育集团裴艳玲校长。后来才知道，没有精选出来的留言，即便我回复对方也看不见。与会专家有北京市著名语文特级教师、正高级教师刘德水老师，北京教育学院新任教师示范项目负责人王蔚副教授、新任教师昌平小语班负责人陈莉副教授、新任教师顺义小语班负责人陈晓波副教授、赵雪伶博士，顺义区教育研究和教师研修中心小学语文教研室杨雪莲老师、苏静林老师、闫兴河老师，干部教师培训科直欣欣老师。                                       第一篇章                              聚焦真问题          构筑真课堂          西辛小学教育集团吴丹老师执教《乌鸦喝水》。

C |                    今时今日，心境已经完全不同，人甚至无法感同身受三年前的自己，更遑论他人。

D | 但也很确定，我们都会走出自己的情绪困局，幼崽一天天长大，会软软地说“妈妈我爱你”，好吃的总要留一份给妈妈，下班一开门就像小狗一样扑进怀里，还会提供“妈妈你今天真好看”的情绪价值。课堂中她以学生思维发展为主线，融入AI教学，以具象化图片和视频引导学生观察特点、建立多种联系、思考问题解决策略。同时以“喝”为线索串联文章内容，在朗读中理解词义，并深入探究寓言故事的道理，重视教学评价以及提升学生的思辨能力。         黄城根小学安依晗老师执教《比尾巴》。正是这些人生必经的历程，酿成了生命自愈的回甘。                             言归正传，这十几万的阅读量，最终为我带来多少收入呢？                    97.8元，有零有整。她在“观察与想象”的单元主题引领下，创设“动物比尾巴大赛”的主题活动。                             所以我写公众号这些年，单纯为爱发电。

E | 通过“字词迷宫”、“小小播音员”、“识字小老师”等课堂活动，加深对动物尾巴特点的理解。学生在趣味中学习，掌握生字、背诵课文、积累语言，培养学生语文要素，提升学习兴趣。有收入是锦上添花，没有收入也不影响我忠实地记录生活。                                       第二篇章                              回顾研修历程          助力教师真成长          项目负责人陈晓波老师以《履新，从心开始》为题，回顾、总结了顺义小语班开班以来的研修活动。从暑期集中培训助力新任教师站上讲台，到秋季学期研修助力新任教师站稳讲台，顺义小语班全体学员教师已经顺利完成了80课时的研修任务。借用加拿大教育学者范梅南“教育学是迷恋他人成长的学问”的观点，陈老师说北京教育学院新任教师培训团队不仅迷恋学生的成长，也迷恋教师的成长，勉励学员老师们潜心向学，以期更好地助力学生学习。                   回看这些阅读量，也更加确信，真诚是永远的必杀技。         西辛小学教育集团裴艳玲校长在致辞中回顾自己三十五年教学生涯感叹今日的新教师赶上好时代和好机遇。如此幸运，在入职之初，就由市级、区级、校级专家、教研员及师傅给予有系统、有针对性的专业指导。                   虽然收入不过百，但我看到了另一些更珍贵的数据——那篇写婚姻的长文，完读率是21%。

F | 裴校长勉励新教师们要能站稳讲台，温暖一间教室，这也是国家赋予的责任与使命。                                       第三篇章                              同伴议课共成长          为了尽快帮助新任教师胜任工作岗位，顺义区教育研究和教师研修中心小学语文教研室四位教研员孔凡艳、杨雪莲、苏静林、闫兴河老师分别担任四个小组的指导教师。

G | 意味着每5个点开的人里，就有1个人读完全文。

H |                    单篇文章带来了1094位新朋友关注我的公众号；同时，公众号里其他“精选文章”的阅读量涨了600+，这大约说明，有600人因为推荐偶然点进这篇文章，看完产生了一点兴趣，又主动去公众号主页翻看了过去的文字。

I | 同伴议课环节，四位指导教师带领各自小组的学员从不同的观察角度对本次课堂活动给予肯定，同时对存在的问题提出合理建议，并进行了重构。

J |          在一次次的头脑风暴中，新教师们对教学评如何在课堂中落实有了更多想法，也更加明确只有通过科学、有效的评价，才能不断提升教学质量和学生的学习效果。                   2025年发表的文章，平均阅读量上涨60+。本环节最后，四个小组各自推举了一位发言人汇报了小组的议课成果。                                       第四篇章                              沙龙研讨          专家精心指点迷津          随后的专家评课以沙龙研讨形式展开，由北京教育学院人文与外语教育学院中文系赵雪伶博士主持。赵老师聚焦“情境”就两节课的情境设计提出了中肯的建议。

K | 杨雪莲老师提出新教师要充分注重对学生的思维的培养，关注学生思维的发展。苏静林老师强调新教师一定要注重研读教材，关注教材单元的人文主题与语文要素，关注课文，同时在课堂上要认真指导学生好好读书，给足学生时间练习朗读。闫兴河老师提出三个关键词“目标、习惯、兴趣”引发新教师们深思。推算下来，大约有60个人，将我2025年的文章看了一遍。作为资深的新教师培训专家，王蔚老师结合启航杯教学风采展示的要求，提醒现场的新教师们要规范撰写教学设计，注意各个部分的一致性，同时注意锤炼讲解技能、提问技能和倾听技能。                             然后，一些更早以前的文章，开始零星收到新的点赞和评论。                   比如2019年1月写奶奶的《夜深忽梦》，有位姐妹留言说看哭了。

L |          特邀专家刘德水老师结合自己任教三十余年的经历，谆谆告诫诸位新教师要勤学习、多积累，努力做到“诲人不倦”，警惕“毁人不倦”。刘老师还勉励大家不要着急、要慢慢来，扎实锤炼自己的基本功；鼓励大家要热爱语文，多读多写，先成为“语文人”，再做好语文教师。最后，刘老师引用启功先生的一句话“学之所得，不知多于知”结束了微讲座，赢得了全场热烈的掌声。

M | 写这篇文章的时候奶奶身体还健朗，第二年十月她就去了另一个世界。

N |                                        第五篇章                              领导寄语          肯定成长祝福未来          吕俐敏副主任充分肯定了顺义小语班全体学员及指导教师团队一个学期的努力与付出，简要点评了两节研究课及同伴议课、沙龙议课等丰富的研修内容，并鼓励新教师继续努力练好基本功。人总以为来日方长，其实很多告别猝不及防。                             三个月后我写了《世界上所有的夜晚》，“如果真的有另外一个世界存在，我会想象鬼怪中双男主出现救女主的画面，无尽黑暗里，聚光灯从背后照过来，偻着背步履蹒跚的老人走在前面，同样老态龙钟的贝贝跟在身后，人与狗一起温和地走进空旷与虚无。”                    还有2021年12月，记录生产过程的文章《生孩子到底有多痛》，这是分娩一周后忍着撕裂的痛、用手机一字一字敲出来的，写得一气呵成，字里行间笑中带泪，这是生命掷地有声的回响，提醒我曾如何经历疼痛，又如何被疼痛重塑。

o | 吕主任也表示北京教育学院人文与外语教育学院小学语文新任教师培训团队将继续与顺义区教育研究和教师研修中心精诚合作，为顺义区小学语文新任教师的专业发展提供专业支持。         孔凡艳主任对于新教师参加的热情和激情点赞，也希望我们新教师把众多专家和教研员的点评和反馈，慢慢深化去理解转化到自己的课堂，扎扎实实上好每一节课。                             生育之后几乎停更两年，疲于照顾高需求的幼崽，也陷在自己的情绪黑洞里不知人间日月长，后来开始记录大橙子的成长，每一岁都有惊喜。

p | 不断提高自身教学能力，不断向优秀教师学习，不断磨练锻炼自己。

q | 常看公众号的朋友，看着我心绪涨落，也看着大橙子从小婴儿长成小男孩模样。                             大量而频繁地记录生活，确实是我抵抗虚无和无意义的方式。                   写作忠于自己的感受，写眼见的真实和内心的波澜，它不取悦算法，甚至不期待回响。在一些不经意的时刻，能与未曾谋面的阅读者产生共鸣和联结，已经很欣喜。

r |                    回看时，这些带着温度和情绪的诚实书写，已经矗立成生命里永恒的碑石，成为我抵抗遗忘、证明存在的唯一确证。                             本文来自微信公众号：今心与禾火，作者：今心与禾火。早日做到上好每一节课。

s |          王晓芳科长充分肯定了活动实效性，同时希望新老师要珍惜身边的资源，多参加专家的高端的课堂，找到自己的差距，只有积极主动地去提升自身专业，内化自己的功力，才能有所成长！                                        第六篇章                              专家讲座启迪心智          赋能专业成长          下午的研修活动，吕俐敏教授结合两节研究课，从朗读、识字和写字三方面细致地指导新任教师如何进行有效的课堂教学。以《乌鸦喝水》一课为例，吕老师耐心地指导大家如何开展随文识字。在近一个小时的微讲座中，吕老师反复强调，告诫大家一定要多关注学生习惯的养成、不断强化对教材的熟悉程度，坚持学习，不断进步！          陈莉老师以“趣”为主题和新任教师聊了儿童阅读兴趣、儿童文学阅读的乐趣以及阅读教学中的“趣”。陈老师带着大家一起朗读了图画书《不一样的“1”》，一起做手指操。

t | 在真实的阅读体验中，大家充分感受到了阅读的美好，体会到了故事中的智慧。

u | 趣在其中、乐在其中，陈老师新颖活泼的授课方式让大家在轻松愉快的氛围中学到了如何提高学生阅读兴趣的具体方法。

v | 当然，要让孩子们热爱阅读，作为教师的我们首先要热爱阅读，以此来带动学生共同阅读。                                       ···············                    扶摇应借力，芳香自有时。         行走在教育路上一路繁花似锦，          一路浅吟低唱，一次次的思维碰撞，          一次次的交流研讨乐于研究，          勤于钻研充实自己，          成就自己教师们将携手并进，          上下求索在新征程里脚踏实地勇毅前行！          让我们漫步教育四季，共赏桃李芬芳！                                        撰稿：刘 丹          照片：刘 丹 丁海龙          初审：吕龙梅          复审：马红莲          终审：裴艳玲。

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Published on:14:58:58